【眼健康科普课堂】假期配镜，教你看懂视力检查报告！

每年暑期，许多家长都会带孩子去检查视力，可面对检查单上一串串专业数字，许多家长就有种看天书的无措感。

今天，小爱同学就帮大家整理了“看懂视力报告”的几项指标要点，一起看看吧！

如何看懂孩子视力检查报告？

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裸眼远视力

未戴眼镜时测得的视力，是能直观反映视力发育情况和眼睛健康状况和的一项指标。

解读：孩子的视力发育是一个动态过程，并不是从小就能达到常说的5.0（1.0）。不同年龄的视力标准不同，3～6岁儿童视力要达到4.8～4.9；7～10岁儿童的正常视力接近4.9～5.0；11～12岁以后达到5.0～5.1即是正常标准视力。

02戴镜远视力

戴眼镜时测得的矫正视力。

解读：如果孩子存在近视、远视、散光等屈光不正问题，可以通过戴眼镜矫正，提高视力。但如果孩子戴上眼镜还无法达到同年龄的标准视力（参照上一条），就要考虑排除弱视、斜视等因素，进行进一步检查治疗。另外，配眼镜并非只是追求清晰，一副合格的眼镜除了看得清楚，更要看得舒适、持久。

03球镜、柱镜、轴位

球镜表示近视或远视的度数，“+”为远视，“-”为近视。

以上图为例：右眼、左眼均无近视

以上图为例：右眼近视375度，左眼近视250度

柱镜即散光的度数，表达为“-”，轴位则是散光的方向。

以上图为例：右眼散光100度，左眼散光225度

以上图为例：右眼散光100度，左眼散光50度

解读：近视、远视、散光都属于屈光不正，超过一定度数就会影响孩子的视觉质量。如果孩子看不清，又不佩戴眼镜，眼睛就会长时间处于疲劳状态，容易加深近视的发展。

划重点：建议近视超过100度、远视超过200度或散光超过75度，且裸眼视力达不到同年龄的正常标准的孩子，要及时到专业的眼科医院通过医学验光复查，合理矫正治疗。

温馨提醒

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视力筛查=诊断结果？

不等同于一个结果。人眼内有一种调节焦距的肌肉叫睫状肌，睫状肌收缩时会产生假性近视，自然瞳孔下的屈光筛查不能排除假性近视对检测结果的影响，因此不能作为诊断结果和配镜处方（所以家长们切记不能拿着校园筛查报告直接去配镜了）。

要明确诊断，需到正规眼科医疗机构进行医学验光检查，包含视力、屈光、眼前节和眼底疾病的排查，眼位、眼轴曲率及调节功能的检查等。

02提示孩子近视异常的指标

学龄期儿童视力下降≤0.8，视力筛查或电脑验光提示存在近视性屈光，就要怀疑近视了，应该到医院进一步检查。可能需要进行睫状肌麻痹验光，也就是俗话说的散瞳验光，同时还要进行影响视力的其它眼病的排查。

03远视储备正常值

眼球发育正常前的远视大多为生理性远视，是一种“远视储备”。可理解为“对抗”发展为近视的“缓冲区”。远视储备量不足指裸眼视力正常、散瞳验光后屈光状态虽未达到近视标准但近视度数低于相应年龄段生理值范围。

划重点！

筛查结果仅供参考每年应定期接受医学验光！学校视力筛查结果更多是作为参考，无法排除假性近视等问题，更不能作为诊断依据。

因此，孩子3周岁后，建议每半年到医院进行一次医学验光检查，跟踪孩子的视力发育情况。同时，医学验光也可以及时发现孩子斜视、弱视以及其他眼病。

暑假期间，家长记得及时为孩子安排上医学验光检查吧！